En tant que musicienne ou musicien, vous pouvez participer à l’enquête « observation nationale des parcours d’artistes musiciennes et musiciens », quel que soit votre niveau de pratique, votre parcours dans la musique, le style de musique que vous jouez ou le...
Souffles : création sonore nomade en milieu aéré Partenaires : école Pierre Douguet de Dinéault, Lycée Professionnel automobile de Pont-de-Buis Artistes : Philippe Bossard, Pierre Lucas Depuis quelques années, Run Ar Puñs, le lycée professionnel mécanique et...
Plastic Monsters : création électro-plastique et dansée Partenaires : école Julie Daubié de Saint-Ségal Artistes : Lechapus et Bérangère Barathon Depuis 2022, Run Ar Puñs et l’école de Saint-Ségal travaillent ensemble par le biais d’actions éducatives et culturelles....
Création musicale et chantée autour de « Mes voix de femmes » Partenaire : Lycée Jean Moulin de Châteaulin Artiste : Aline Le Matelot Depuis quelques années, Run Ar Puñs et le lycée Jean Moulin travaillent ensemble par le biais d’actions éducatives et culturelles...
Etre en voix : création musicale et radiophonique Partenaires : ITEP Toul Ar C’hoat de Châteaulin, Collège Louis Hémon de Pleyben, Collège Jean Moulin de Châteaulin, Radio Evasion ( Le Faou). Artistes : Aline Le Matelot, Cléo Noa, Solène Garnier Depuis quelques...
Création musicale avec Kaolila Partenaires : école Simone Veil de Ploéven, OCCE de Quimper Artistes : groupe Kaolila Dans une démarche d’animation de son territoire local, Run Ar Puñs engage cette année un nouveau partenariat avec l’école Simone Veil de Ploéven et...
